On "德國科”(德育及國民教育科)
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洗腦在任何社會都會發生, 但是尤其是以 祖國的洗腦手段堪稱為地上最強, 以往無論如何洗也無人能大規模洗幾億人腦, 仲順手叫佢地把自己的家人 間接/直接害死 , 還把現在中國社會建立到一個無恥之極的境地, 作為自古稱為禮儀之邦經過十年洗腦後變成各地無恥商人遍地開花的 “戰蹟”稱之曰前無古人也絕不失禮, 後來只怕也無來者; 這強大的往蹟 不由得香港人不害怕.
香港人反對洗腦的其中一個重要理由為: 認為推行德行及國民教育科的是香港政府, 而香港政府的教育局局長吳克儉先生明顯無視一國兩制上京請示大陸的教育部長, 作為有強大洗腦歷史的偉大祖國政府, 香港人無不害怕家人會像當年紅衛兵那麼把自己家人批鬥而死. 你可能會說現在的中國不會這樣做, 但當年文化大革命之時, 又有誰會想會毛澤東先生可以如此喪心病狂呢?? 再說如果梁振英若真的是共慘黨員, 再輔以當年香港暴動悍將曾德成先生, 誰又敢說將來事情會如何發展呢?
即使現在未推 “德國科”(德育及國民教育科), 也已經有一批在左派學校讀書的學生 “被洗腦”了, 然而如果這種 “被洗腦”的結果是來自家長的自由意志選擇的結果的話, 我們無法抗議, 始絡如何教育子女是家長的權利 (請參考http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20120726/16548001 ), 左派的父母可以送子女去左派學校接受愛國教育是他們的事, 雖然我們不認同但得尊重他們的權利. 可是要全港父母要面對如此後果, 我覺得不合理.
可以有人認為, 教 “德國”科的老師還是有自主權的, 只要老師守住最後一度防線就成了. 本來這很可能是對的, 可惜經歷過校本評核 “劫後餘生” 的老師們, 到底多少能為下一代而堅持到成功爭取到中立地批判中國大陸政權的好與壞呢? 即使堅持, 也可能 “劣幣驅逐良幣” 呢? 炒埋你, 仲有得堅持嗎? 只要有羅太在, 學術自由也能干預, 教學自由要干預有什麼難度??????
正所謂溫水煮蛙, 回歸十五年來一國兩制的日漸崩壞令港人不得不面對: 大陸的承諾根本靠不住, 即使大陸不強行侵犯香港的自治權, 也會有香港的共產黨走狗主動地把我們的自主權交給他們的 “主子”, 有人說為什麼大陸政權這麼害怕香港? 因為當年受教育 / 第一代推翻滿清的, 正正係一批不用被 “祖國封建思想” 洗腦的革命人士. 所以 大陸政權一向視收回以及同化香港同胞為頭等大事, 因為大事也都是因為小事引起的(引用自電影: 普羅米修司 ) 就正如癌症是由一個cell開始.
你可以唔出黎行, 但綜觀以上原因, 行出黎可能最後都係無法做到什麼成果, 但面對強大的中共政權以及借西環間接指揮的 “梁朝” 我們除了發出我們微弱的聲音之外, 我想不到我們還能作什麼.
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